스무살에 알았더라면 좋았을 것들 -스탠퍼드대 미래인생 보고서-

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학교 울타리 밖의 세상에서 당신은 당신 스스로를 가르치는 선생님이 되어야한다.

무엇을 알아야하는지, 필요한 지식을 어떻게 찾아야하는지, 또 그것을 어떻게 흡수해야 하는지 스스로 판단해야 한다.

 

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내준 과제를 접하기 전까지는 왜 상상력의 범위를 넓히려는 생각을 하지 못했을까?

기본적으로 문제를 껴안고 받아들일 줄 모르기 때문이다.

우리는 문제를 피해야하는 것이라고, 또는 불평해야 할 대상이라고 배워왔다.

 

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제품 기획에서는 그것을(문제가 무엇인지 파악하는 것을) '필요 발견하기(need finding)'라고 부른다.

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"문제를 분명하게 정의하면 해법은 당연히 드러나게 되어있다."

 

44page~45page [문제 불감증]

한가지 흥미로운 점은, 해당 분야의 최전선에서 활동하고 있는 사람들은 자신이 매일 겪는 문제에 너무 익숙해진 나머지 그 문제를 인식하지 못하는 경우가 많다는 사실이다. 문제해결을 위한 혁신적인 접근법을 생각해내지 못하는 것은 물론이다.

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이는 현상유지 경향이 너무 강해서 해당 문제가 가까이 있는 사람들이 다른 시각을 갖지 못할 수 있음을 보여주는 대표적인 사례이다.